2022-10
近日,教育部等十部门联合印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,指出“坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向,充分调动全社会力量和资源,建设‘大课堂’、搭建‘大平台’、建好‘大师资’”,为建好“大思政课”擘画了“施工蓝图”。党...
2022-10
摘 要:2022年4月,教育部、财政部联合发文部署“双高计划”中期绩效评价工作,项目学校要科学把握“双高计划”评价内涵,从节奏、方法、导向、视野、定位、格局六个方面出发,以此次中期评价为契机,发挥示范带头作用,推动职业教育发展再上新高度。关键...
2022-10
10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。习近平在二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新...
2022-10
“党的十八大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事……”2022年9月27日,习近平总书记来到北京展览馆,参观“奋进新时代”主题成就展。总书记的目光所及,是十年神州大地上发生的豪迈变革:...
2022-10
职业教育数字化转型是一种基于数字技术的自我赋能过程,指以职业教育技术理性为价值引领,在一定秩序规范下将数字技术全方位渗透到职业教育全系统中,推动职业教育在思维理念、内部结构、外在形态等层面变革创新,实现内部持续增能与自我升级,最终塑造职...
2022-10
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《问鼎在线推动现代职业教育高质量发展的意见》《国务院问鼎在线印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求,根据《教育部问鼎在线印发〈全国职业院校教师教...
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