我院音乐教研室开展《幼儿教师音乐技能》课程分类教学改革专项研讨会

2024年9月18日，随着学前教育事业的快速发展，对幼儿教师的音乐技能要求也日益提高。为了更好地适应行业需求，提升学前教育专业学生的音乐技能水平，学前教育与艺术教育学院决定召开《幼儿教师音乐技能》课程分类教学改革专项研讨会。

会议由音乐教研室负责人对《幼儿教师音乐技能》课程的现状进行分析。包括课程的教学内容、教学方法、学生反馈以及存在的问题等方面。指出当前课程在内容设置上较为宽泛，缺乏针对性；在教学方法上过于传统，缺乏创新；同时，学生的实践能力和创新能力有待提高。

为了确保分类教学改革的顺利实施，会议还制定了详细的实施计划和保障措施。包括加强教师培训，提升教师的教学能力和专业素养；加强教研室内部沟通，形成团队协作的良好氛围；为学生提供更多的实践机会和平台及时发现问题并进行调整。