郝晶晶，女，中共党员，吉林大学应用心理学硕士研究生，现为学前教育与艺术教育学院专任教师，教工党支部书记。自2018年入校以来，工作分为两个阶段：2018年8月至2021年7月是会计与金融学院一名专职辅导员，兼任学院团总支书记；2021年8月至今为学前教育与艺术教育学院专任教师。自工作以来，秉持“走进学生世界，拥抱每一位学生”的工作理念，将爱国、爱校、爱专业及立德树人思想教育始终贯穿于学生培养之中。主要事迹如下：
第一阶段：2018年8月至2021年7月是会计与金融学院一名专职辅导员。
作为一名辅导员，牢记做学生人生导师和知心朋友使命，发挥自身专业特色，坚持“严管”与“厚爱”并举原则。严是底线，对于学生行为准则严格要求、一视同仁；爱是基础，用共情理解学生，用平等、真诚、尊重的态度对待学生。帮助学生塑造自我认知，找到自我价值，完成自我实现。从而达到教育人，引导人的效果。学生王曼获得省级三好学生，19注会2班获得省级优秀班集体；
第二阶段：2021年8月至今为学前教育与艺术教育学院专任教师，兼任学院教工党支部书记。
一、投身教学事业，勇于探索
从2021年8月至今从事一线教学工作，一直负责学院《学前心理学》课程的分类教学、教学改革工作。所承担过的课程还有《学前教育学》、《幼儿行为观察与指导》。教学过程中我认真上好每一节课，不断提高教学能力。在教授课程知识的同时，植入课程理念和职业信念教育，让学生们成为拥有细心、耐心、爱心和责任心并且乐教、善教的幼儿教师。尤其是《学前心理学》这门课，作为专业核心课，我深知其重要性，于是勇敢带领团队老师进行课程改革。开展“课堂革命”，形成“从案例中来，到案例中去”教学策略，调动学生积极性。建设线下一流核心课项目的同时开设《学前心理学》线上资源库和精品课，实现线上线下同时建设，打破课程时空限制，提升教学效果。
二、潜心研究，以科研促教学
作为一名专任教师我深知科研的重要性，高度重视科研工作，并积累了一定成果。主持河北省人社厅课题1项，校级课题3项，参与厅级、校级课题5项，发表论文7篇。将科研成果运用于教育教学改革，应用于课堂，生动有趣，深受学生喜欢.
三、利用自身专业优势，助力学生成长成才
注重学生创新能力培养，积极指导学生参加各类竞赛并屡获佳绩，2021年指导学生参加第一届“校长杯”创新创业大赛荣获二等奖1项、三等奖2项；2021年指导学生参加挑战杯“当代大学生价值取向和心理素质的现状分析”荣获省级三等奖；2023年指导学生参加挑战杯“幼儿园废旧材料再利用”作品获校级二等奖；2024年指导学生参加第十一届海峡两岸暨港澳大学生职业技能大赛“托幼岗位职业能力大赛”荣获一等奖。
关心关爱学生，利用专业优势，坚持为学院学生进行心理健康教育，助力学生身心健康发展。在教学工作中关心学生，遇到“心理困扰”主动帮助解决，2023年11月教学过程中发展23级某位新生有过心理疾病就医史，经了解目前出现了烦躁症状，问题较严重，做好心理疏导的同时及时与辅导员沟通，避免了问题严重化；2024年10月发现新生黄同学因为不喜欢自己的专业而郁闷，主动对其进行疏导，防止出现情绪问题；23级王同学，非常热爱自己的专业，学前心理学课程有点难，经常课后追问问题。食堂阿姨经常说你怎么这么晚来吃饭，我说大部分时间是被学生拦住问题了。此时作为教师的自豪感油然而生。
四、不忘初心、牢记使命，发挥党员带头作用
作为学院教工党支部书记，从理论和实践上积极开展党建工作。主持党建课题：高校党建品牌创建及提升路径探究：以“向阳花开、倾情幼教”为例；作为党支部书记工作室“双带头人”，主要负责“双带头人”党支部书记工作室建设，学院“红色引领”党建品牌的建设、宣传和总结工作。
五、一分耕耘，一分收货
2020年年度考核优秀；
2021年荣获河北省第六届辅导员素质能力大赛荣获二等奖；
2022年课程思政教学比赛校级三等奖；
2022-2023年度优秀共产党员；
2023年年度考核优秀；
2024年河北省教师教育教学信息化交流活动中荣获三等奖；
2024年入选第一批百名优秀教师
学前教育与艺术教育学院郝晶晶
2024年11月17日
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