为深入贯彻落实教育数字化战略行动，推动信息技术与教育教学深度融合，文理学院职测教研室于近日组织开展了以“共商·共建·共享”为主题的信息化教学研讨活动。学院领导、各教研室负责人及骨干教师齐聚一堂，共同探讨信息化手段赋能教学创新的实践路径，助力教育高质量发展。  

共商：凝聚智慧，共谋教学改革新思路

研讨会上，教研室主任强调了信息化教学在提升课堂质量、优化人才培养中的关键作用，提出“以技术促改革、以共享促发展”的总体目标。与会教师结合学科特点，围绕智慧教学工具应用、混合式课程设计、数字化资源建设等议题展开热烈讨论。大家一致认为，信息化教学需以学生为中心，注重实效性、互动性与个性化，避免“为技术而技术”的形式化倾向。  

共建：协同创新，打造数字化教学新生态

教研室展示了近期信息化教学成果，包括《职业适应性测试（七类）》等案例。教师王雪楠分享了“线上+线下”双线融合的教学经验，提出“课前预习—课中研讨—课后拓展”的闭环模式。为促进资源共享，学院鼓励教师共建精品课件、微课视频及习题库，形成动态更新的教学支持体系。  

共享：辐射成果，推动教育质量全面提升

活动最后，教研室规划了下一阶段信息化教学计划：一是组织教师信息技术能力培训，提升数字化教学素养；二是开展信息化教学示范课评比，树立典型标杆。教研室主任总结指出：“信息化教学是教育高质量发展的必由之路，需以‘共商’促共识、以‘共建’促共赢、以‘共享’促共进，让技术真正服务于育人本质。”  

此次教研活动为信息化教学改革指明了方向。未来，将持续深化“三共”理念，以数字化为抓手，赋能课堂革命，为培养新时代高素质人才注入新动能。