2025年5月21日，文理学院通识教研室组织全体教师开展《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》专题学习研讨会。本次教研活动以“学深悟透、落地见效”为目标，结合通识课程教学实际，深入探讨如何将《纲要》精神融入日常教学，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、学深悟透：把握《纲要》核心要义，明确通识教育使命
教研室主任邵文姗带领全体教师系统学习了《纲要》的核心内容，重点解读了“八大体系”建设任务，特别是“固本铸魂的思想政治教育体系”和“产教融合的职业教育体系”对中职通识教育的指导意义。
邢盼丽老师结合《纲要》中“加强和改进新时代学校思想政治教育”的要求，提出通识课程应进一步挖掘思政元素，例如在《创新思维与创新方法》课程中融入“工匠精神”案例，在《职业道德与法治》课程中强化社会主义核心价值观教育。
二、落地见效：优化课程体系，创新教学模式
围绕《纲要》提出的“促进五育并举”“强化实践育人”等要求，教研室教师展开热烈讨论，并形成以下改进措施：
一是课程思政再深化：在通识课程中加入本土特色、专业特色开展案例教学、视频教学、实践教学，强化职业认同感与社会责任感。二是教学模式再创新：进一步探索“智慧课堂”建设，利用实训室和虚拟仿真技术开展沉浸式教学。三是推行“项目式学习”，结合职业技能大赛组织学生开展系列主题调研，培养跨学科综合能力。四是教师队伍建设和评价体系再优化。结合文件精神，在通识课程考核中增加“社会实践”“团队协作”等多元化评价维度，同时加强“五育”教师队伍建设，为培养时代新人助力添瓦。
本次学习研讨会让全体教师对《纲要》有了更深刻的理解，也为通识教育的创新发展提供了新思路。下一步，教研室将制定具体实施方案，确保《纲要》精神真正落地生根，助力学校高质量发展。
