为全面落实立德树人根本任务，加强家校联系，凝聚家校合力，拓宽思想政治教育工作渠道，构建学校、社会、家庭“三位一体”育人格局，共同促进学生全面发展和健康成长，人居环境学院统一安排，精心组织开展暑期大家访活动。

伴着朝阳与烈日，人居环境学院家访活动温情继续，辅导员们用实际行动践行着教育的人文关怀和社会责任。

辅导员李芳媛、吴晓娴来到邢台市巨鹿县2023级植物保护与检疫专业岳同学、张同学家中进行走访。岳同学平时在校表现优异，本次家访中李老师首先向家长肯定了孩子的刻苦精神，接着针对学生在体育课程上出现的一些不足，以及日常体育锻炼问题提出建议，关注学生身心健康发展，最后对学生接下来的学业规划进行沟通，了解家长对孩子未来发展方向的期待，帮助学生打开心扉与老师勤联系。

同日，辅导员吴晓娴、李芳媛又驱车赶往邢台市威县固献镇对2023级植物保护与检疫专业李同学进行家访，李同学虽然性格比较内敛，但学习勤奋刻苦，在校表现良好。吴老师了解到学生暑假的学习和生活情况，与家长就家庭子女教育、学生的暑假生活规划、职业发展意愿等情况展开深入交流与讨论，希望家长与学校形成教育合力，共同促进学生成长。

随后，辅导员吴晓娴一行又来到邢台市沙河县白塔镇2023级植物保护与检疫专业樊同学家中进行家访。在家访过程中，吴老师首先就孩子在学校中的日常表现与家长进行交流，樊同学在校期间积极配合并参加班级和学院组织的各种活动；随后吴老师又向其母亲了解了孩子在假期里的表现和规划，并就孩子的后续学业和职业规划进行深度交流，希望她可以在后续的学习生活中勇敢尝试，挑战更多面的自己。

       另一边，辅导员陈松来到河北省宁晋市2023级室内设计专业张同学家进行走访。陈老师就张同学在学校的表现、本次期末成绩以及后期的职业规划同家长展开交流。就此，陈松老师结合自己的实际经历向张同学提出指导性建议，希望他能不忘初心，继续前行，全面提升自身综合素质。

家访如同一面镜子，让辅导员更清晰地看到学生的全貌。在学校的课堂上，学生或许只是众多面孔中的一个；但在家访中，每个学生都是独一无二的故事主角。通过家访，辅导员能够更深入地了解学生的兴趣爱好、性格特点、家庭背景以及在学习和生活中遇到的挑战与困惑。这种全面的了解，有助于辅导员为每个学生提供更加个性化和有效的指导。