为进一步深化教学改革，提升教学质量，加强教师间的经验交流与合作，4月30日下午1时整，马克思主义学院概论教研室成功举办了一场聚焦分类教学的专题研讨会。此次研讨会旨在搭建一个开放、共享的平台，让教师们分享教学经验，探讨教学难题，共同推动概论课程分类教学的创新发展。

研讨会上，多位教师结合自身教学实践，分享了在不同专业、不同层次学生中开展分类教学的宝贵经验。在经验分享之后，研讨会进入了热烈的问题探讨环节。教师们围绕分类教学中遇到的困难和挑战展开了深入交流。部分教师提出，可以通过优化教学内容，精选核心知识点，同时提供拓展学习资源，如推荐相关的学术著作、在线课程等，让学生在课后进行自主学习，以满足不同学生的学习需求。

概论教研室主任杨利敏在总结发言中对本次研讨会给予了充分肯定。他指出，分类教学是提高教学质量、满足学生个性化学习需求的重要举措，此次研讨会为教师们提供了一个相互学习、相互启发的良好机会。通过经验分享和问题探讨，教师们不仅拓宽了教学思路，也明确了今后努力的方向。