为解决课程思政融入体育教学中存在的问题进行改革、探索与实践。10月16日体育教研室在下午13：30由教研室主任主持开展了体育教学通过教学模式再创新，教学资源再补充，教学内容再梳理,教学方法再选取，教学组织再优化,考核评价进行了再完善。使课程思政元素渗透到教学各个环节，培养学生终身学习能力、团队协作能力和顽强拼搏的精神，达成体育教学目标。

  主讲教师张磊分享了有关体育课堂思政的教育理论，体育教学通过教学模式再创新，教学资源再补充，教学内容再梳理,教学方法再选取，教学组织再优化,考核评价进行了再完善。使课程思政元素渗透到教学各个环节，培养学生终身学习能力、团队协作能力和顽强拼搏的精神，达成体育教学目标。

  本次教研活动指出在体育教学中要传授健康理念、健身方法、体育锻炼科学规律、体育欣赏知识，树立大体育观，通过降低强度增加频度，克服学生对身体锻炼的厌倦，促使学生形成课内外一体化的体育锻炼形式，培养其自主锻炼的习惯和欣赏能力，树立终生体育锻炼思想。