2024年3月20日，体育综合教研室在实训楼D104开展了新学期第二次教研活动，本次教研由胡苏老师主持。此次教研的内容分为二部分：

1.对教学检查周上课情况总结；对期初互相听课进行评课交流

袁主任先对教学检查周上课情况总结，随后每位教师对第一周上课情况进行了汇报和总结，整体上课情况良好，组织学生很有序，活动进行很顺利；随后我们又对初期的听课做了评课交流，尤其是老带新活动中的老教师对于听新教师的课程发现的一些问题，着重提出了自己的意见。

2. 体育课程中融入思政教育的路径研究

本次教研主要分析高职体育课程中融入思政教育的意义，研究高职体育课程中融入思政教育的实施路径，以期为高职体育教学的顺利开展奠定良好基础。

胡苏老师：指导学生形成良好的自主探究习惯；调动学生全身心投入体育课堂的积极性。

袁术仙老师：培养学生的团队合作精神；构建完善的体育德育评价。

王琳老师：提高体育教师的思想政治素养，要求教师对思政教育与体育课程进行有效结合的重要作用和潜在价值有基本认知。

郑权老师：基于育人理念完善公共体育课程，以潜移默化的方式向学生渗透思想政治教育。

王硕老师：教师还应紧跟思政教育改革的发展趋势，实时了解与掌握思政工作的最新动态。

徐婉丽老师：教师不但需要注重日常理论教学工作，还应高度重视思政工作中的素质教育。

      路上茜老师：教师应积极构建高效的高职体育课堂教学氛围，促使学生在良好的课堂教学环境下不断提升自身的核心素养。、