我院教育技能教研室开展《综合素质》课程分类教学改革专项研讨会

2024年11月6日教育技能教研室开展了《综合素质》课程分类教学改革专项研讨会。本次研讨会旨在深入探讨《综合素质》课程在当前教育环境下进行分类教学改革的必要性、可行性以及具体的改革方向和措施，以提高该课程的教学质量和对学生综合素质培养的有效性。

教研室主任强调了《综合素质》课程在学生全面发展中的重要地位，指出随着时代发展和学生个体差异的不断增大，传统的统一教学模式已难以满足需求，课程分类教学改革迫在眉睫。并请各任课教师从教学内容、教学方法和教学评价等几个方面分析了课程现状，了解了分类教学改革不仅要适应不同专业需求还要做到尊重学生个体差异。可以从课程体系的分类、教学方法的创新和教学评价的改革等多个方面入手，提升分来教学改革的速度和质量。

本次研讨会深入分析了《综合素质》课程的现状，充分论证了分类教学改革的必要性和可行性，并明确了改革的方向和措施。要求各部门和教学团队积极协作，制定详细的改革实施方案，稳步推进课程分类教学改革工作，切实提高《综合素质》课程的教学质量，为培养具有全面综合素质的创新型人才奠定坚实基础。